- kétnapos interaktív képzés a megyei könyvtár olvasószolgálata munkatársainak -
A pandémia okozta szervezeti változások kezelésétől a szolgáltatásfejlesztés lehetőségéig címmel gondolatébresztő beszélgetéseket és hasznos tanácsokat nyújtó, kétnapos képzésen vett részt a sepsiszentgyörgyi Bod Péter Megyei Könyvtár székhelyén az intézmény 15, többségében olvasószolgálati munkatársa 2021. szeptember 20-án és 21-én. Péterfi Rita, a budapesti Országos Pedagógiai Könyvtár és Múzeum főigazgatója, illetve a budapesti Könyvtári Intézet munkatársa, trénere vezette a képzés résztvevőit a helyzet- és problémafeltárás, a megoldáskeresés és összegzés folyamatában.
A képzés első felében a könyvtárosok a változásokban rejlő lehetőségekről hallgattak előadást, amelyben szó volt az együttműködés és a gyűjtemények kínálta esélyekről és a szolgáltatások fejlesztéséről (pl. webináriumok, chatkönyvtárosi szolgáltatás, tematikus városi séták szervezése).
Az előadás áttekintést nyújtott az elmúlt másfél év újszerű, a továbbiakban is alkalmazható könyvtári szolgáltatásairól, hangsúlyozva az online tér nyújtotta lehetőségeket, valamint az egyébként is hátrányokkal küzdők támogatását.
A folytatásban a jelenlévők kiscsoportos tevékenység során térképezték fel a házigazda intézmény új szolgáltatásait, amelyeket a járványhelyzet áthidalására találtak ki, és vezettek be annak munkatársai az elmúlt másfél év során. A szolgáltatások összegzését követő kötetlen beszélgetésen áttekintették, hogy milyen eszközökkel, tevékenységekkel lehet a könyvtárhasználatot a pandémia előtti szintre hozni.
A képzés második napjának kezdetén a résztvevők, meglepetés-elemként, a borsi Rákóczi-kastély felújításáról szóló, élményszerű előadást hallhattak-láthattak a képzés trénerével érkező Wittinger Zoltán műépítésztől, a Magyar Építész Kamara tagjától.
Ezt a járvány időszaka alatt született, új közkönyvtári stratégiákról és szolgáltatásokról szóló beszélgetés követte.
A nap hátralévő részében a könyvtárosok megismerkedtek egy könyvpiaci újdonsággal, a szöveg nélküli képkönyvvel (csendes könyv), azt tanulmányozták és felhasználhatóságával foglalkoztak, majd kiscsoportos tevékenység során a Nézve olvasd! interaktív módszerbe nyertek betekintést.
A képzés segítséget nyújtott a járvány miatt a könyvtárak életében bekövetkezett szervezeti, illetve munkaszervezést érintő változások kezeléséhez, hozzájárult a kollégák motiválásához és a járványhelyzet lejárta utáni visszarendeződési folyamat megtervezéséhez.
Tartalmas, jó hangulatú szakmai együttlét volt, köszönjük a Könyvtári Intézetnek, Péterfi Ritának és a résztvevőknek!
Anna egy átlagos, 9 éves kislány. Olyannyira átlagos, hogy szinte semmilyennek érzi magát, főleg nővérei mellett, akik mindketten több hobbit űznek, mindig hangosak, cserfesek, társaságban érzik igazán jól magukat. Ezzel szemben Annában minden introvertált gyerek magára ismerhet: szeret egyedül lenni a saját világában, olvasni, rajzolni, fantáziálni, rácsodálkozni a világra, egységességet érezni a természettel.
7 éves kortól ajánlott